La metalectura como estrategia de enseñanza y aprendizaje a través del texto literario
Metareading strategy as the teaching and learning through literaty text
Citación
Fecha
2014-10-14Autor
Garrido Hémeris, Viviana
Título obtenido
Magíster en Educación
Publicador
Universidad Militar Nueva Granada
Palabras claves
; metacognicion; lectura - enseñanza; comprension de lecetura - metodos
Metadatos
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Resumen
Esta investigación buscó favorecer el desarrollo de la comprensión de lectura a través de la creación de una estrategia metodológica basada en la metalectura y el texto literario en los estudiantes de grado séptimo de la institución educativa Liceo Colombia.
This research sought to encourage the development of reading comprehension through the creation of a methodological strategy based on the meta-reading and the literary text in seventh grade students.
Colecciones
- Educación [271]