Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10654/13764
Título : Cadena de valor de un servicio de un programa de enseñanza de la lengua española a través de la inmersión cultural, dirigida a extranjeros en la región de Ubaté / Cundinamarca
Autor: Maldonado Rodríguez, Jeimy Yaneth
Palabras claves: ESPAÑOL - ENSEÑANZA
ESPAÑOL - ENSEÑANZA - EXTRANJEROS
ESPAÑOL - ENSENANZA - METODOLOGIA
Fecha de publicación: 1-dic-2014
Editorial : Universidad Militar Nueva Granada
Resumen : Debido a que el propósito del trabajo emerge de establecer una cadena de valor, la hipótesis principal es afirmar que existe una cadena de valor diferenciada en el programa de aprendizaje del idioma español, al determinar un prototipo de cadena de valor agregado esta hipótesis se confirmaría, igualmente se propone verificar como hipótesis adicional si la inmersión cultural como un componente de la cadena de valor en la provincia facilita el aprendizaje del idioma español determinando una cadena de valor más atractiva para el estudiante extranjero, debido a que una escuela de español en una provincia campesina, con riqueza y colorido local, que se visiona viable y económica y culturalmente más atractiva para una franja del mercado del aprendizaje del español por parte de extranjeros, que claramente en lo anterior se expresa la hipótesis principal de ésta investigación.
URI : http://hdl.handle.net/10654/13764
Aparece en las colecciones: Relaciones y Negocios Internacionales

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