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Los deportes alternativos y su importancia en el proceso de formación de profesionales en educación física recreación y deportes
dc.contributor.advisor | Cuesta, Johao | spa |
dc.contributor.author | Castañeda Pedraza, Carlos Alberto | |
dc.coverage.spatial | Calle 100 | spa |
dc.date.accessioned | 2016-12-06T16:09:48Z | |
dc.date.accessioned | 2019-12-30T17:09:08Z | |
dc.date.available | 2016-12-06T16:09:48Z | |
dc.date.available | 2019-12-30T17:09:08Z | |
dc.date.issued | 2016-04-15 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10654/14260 | |
dc.description.abstract | Este ensaño pretende dar una mirada crítica y reflexiva sobre la importancia que tiene para los profesionales de Educación Física, Recreación y deportes el surgimiento de los deportes alternativos y los aportes que estos tienen al mundo laboral; hay que reconocer que el mundo avanza a pasos agigantados, sino también reconocer todas las manifestaciones que se encuentran inmersas en él y como el deporte, específicamente los deportes alternativos han venido evolucionado muy rápido a nivel tecnológico, administrativo, social, cultural, y ambiental. Aunque en la actualidad se encuentra poca bibliografía sobre los deportes alternativos hoy en día encontramos que nuestros jóvenes practican disciplinas como el downhill, shuttleball, ultimate, bmx, Parkour y bádminton, hay que reconocer su existencia y el surgimiento de estos deportes alternativos lo que le exige al profesional de Educación física recreación y deportes tener conocimiento sobre ellos, con el fin de ser competitivo frente a un mundo laboral que gira en torno a estos deportes alternativos y también frente a profesionales de estos deportes con experiencia de instituciones europeas y norteamericanas. | spa |
dc.format | spa | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Militar Nueva Granada | spa |
dc.title | Los deportes alternativos y su importancia en el proceso de formación de profesionales en educación física recreación y deportes | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | EDUCACION FISICA - EMPLEADOS PROFESIONALES | spa |
dc.subject.lemb | JUEGOS DE AVENTURA | spa |
dc.publisher.department | Facultad de Educación | spa |
dc.type.local | Trabajo de grado | spa |
dc.description.abstractenglish | This umbrage aims to provide a critical and reflective of the importance it has to look professional of Physical Education, Recreation and Sports the emergence of alternative sports and the contributions that they have the working world; we must recognize that the world is making strides, but also recognize all the manifestations that are immersed in it and as sport, specifically alternative sports have been evolved very fast, administrative, social, cultural, environmental and technological level. Although little literature on alternative sports is today now find that our young people practice sports like downhill, shuttleball, ultimate, BMX, Parkour and badminton, we must recognize its existence and the emergence of these alternative sports what requires the professional physical education recreation and sports have knowledge about them, in order to be competitive with a work world that revolves around these alternative sports and also against these sports professionals experienced European and North American institutions | eng |
dc.title.translated | Alternative sports and its importance in the process of professional training in physical education and sports recreation | spa |
dc.subject.keywords | Adventure sports | spa |
dc.subject.keywords | urban sports | spa |
dc.subject.keywords | eco-adventure | spa |
dc.subject.keywords | physical education | spa |
dc.subject.keywords | lifelong learning | spa |
dc.publisher.program | Especialización en Docencia Universitaria | spa |
dc.creator.degreename | Especialista en Docencia Universitaria | spa |
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dc.subject.proposal | Deportes de aventura | spa |
dc.subject.proposal | deportes urbanos | spa |
dc.subject.proposal | eco-aventura | spa |
dc.subject.proposal | educación física | spa |
dc.subject.proposal | formación permanente | spa |
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Docencia Universitaria [688]