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Teorías organizacionales aplicadas en las universidades públicas: estudio de caso de la ciudad de bogotá
(Universidad Militar Nueva Granada)En esta investigación se han identificado las teorías organizacionales aplicadas en algunas universidades públicas de la ciudad de Bogotá, D.C., con el fin de identificar el modelo más flexible que optimice los recursos ... -
La participación de las ONG en el sistema interamericano - (OEA)-
(Universidad Militar Nueva Granada)Las ONG son el puente para que la sociedad civil y otras instituciones acudan al Sistema Interamericano de Derechos Humanos; gracias al status consultivo, se reconoce oficialmente su participación. Agotados los recursos ... -
Páginas preliminares
(Universidad Militar Nueva Granada) -
Páginas preliminares
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Páginas preliminares
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Reflexiones pedagógicas de la experiencia con semilleros de investigación en el Programa de Relaciones Internacionales y Estudios Políticos a Distancia 2005-2010
(Universidad Militar Nueva Granada)Este documento es el resultado de la experiencia de la autora como docente de tiempo completo en el programa Relaciones Internacionales y Estudios Políticos a Distancia (RIEP), despertando el interés de un grupo disperso ... -
El uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su influencia en el aprendizaje significativo de estudiantes de media técnica en Zipaquirá, Colombia
(Universidad Militar Nueva Granada)Este artículo presenta los resultados de una investigación doctoral desarrollada entre el 2014 y el 2017. Tuvo como objetivo determinar en qué medida el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la ... -
Percepción de uso de “Finatic: una ciudad sostenible”, una herramienta gamificada para estudiantes de educación media en Santander, Colombia
(Universidad Militar Nueva Granada)El presente artículo tiene como propósito presentar los resultados de un estudio que permite identificar la percepción de un grupo de estudiantes de undécimo grado sobre el uso de la herramienta gamificada o videojuego ... -
Estudio fenomenológico para el desarrollo de competencias narrativas y digitales desde una nueva pedagogía
(Universidad Militar Nueva Granada)Desde hace varios años, las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (tic) han incursionado en la educación de manera sistemática. Sin embargo, no en todas las instituciones educativas se realiza un ... -
Cultura política en Colombia, ¿Un problema de educación, de valores o de condiciones de vida de los ciudadanos?
(Universidad Militar Nueva Granada)Este artículo pretende mostrar otro punto de vista frente a la discusión de la cultura política en Colombia, afirmando que la falta de esta en el país es causada por las deficiencias en la calidad de vida de los ciudadanos. ... -
El aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia didáctica
(Universidad Militar Nueva Granada)Los estudiantes de hoy deben prepararse para enfrentar entornos laborales diversos y problemas que demandan enfoques innovadores y habilidades para su resolución. Es preciso, entonces, implementar en la educación superior ... -
Procesos de innovación social (IS) como fuente de transformación social de comunidades rurales
(Universidad Militar Nueva Granada)Este artículo tiene como propósito hacer una reflexión acerca de la importancia de la innovación social para el desarrollo social local, económico y cultural de las comunidades rurales. Para ello se desarrolla el concepto ... -
Aspectos éticos del docente en la enseñanza del derecho
(Universidad Militar Nueva Granada)El proceso de reflexión permite establecer la pregunta ¿cuáles son los componentes éticos que pueden guiar y complementar la función del docente en derecho? La enseñanza del derecho consiste en impartir conceptos ... -
Propuesta de Diseño de un Modelo Educativo Integral para Capacitaciones Corporativas
(Universidad Militar Nueva Granada)Este artículo plantea el diseño de una propuesta educativa para las capacitaciones corporativas desde la perspectiva de la universidad corporativa y empresas. El estudio se enfocó en el Centro de Educación Continua de una ... -
Evaluación de la calidad del servicio de salud en Bogotá ¿Realidad o ficción?
(Universidad Militar Nueva Granada)Son muchos los esfuerzos que Colombia ha realizado en busca del mejoramiento de la calidad en la prestación del servicio de salud. El Decreto 1011 de 2006 definió el Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad de la Atención ... -
Concepto de la calidad de la educación superior virtual desde el análisis del discurso: el caso de las políticas en Colombia
(Universidad Militar Nueva Granada)Este artículo de investigación expone los resultados de un estudio de caso sobre las políticas públicas en Colombia y su relación con la conceptualización de la calidad en la educación superior virtual. A través ... -
Diagnóstico de las competencias lectoescritas en estudiantes de posgrado
(Universidad Militar Nueva Granada)Este artículo resulta de la investigación "Didáctica para el desarrollo de las competencias lectoescritas en estudiantes de posgrado", el cual aborda la problemática del nivel de apropiación de las competencias en ... -
Razonando creencias: una propuesta para el desarrollo del pensamiento crítico desde la argumentación en la educación religiosa escolar
(Universidad Militar Nueva Granada)Se presenta aquí una propuesta para el desarrollo del razonamiento argumentativo para potenciar el ejercicio del pensamiento crítico en el aula en el curso de educación religiosa desde una perspectiva intercultural. ... -
Reflexionar sobre la educación: una necesidad prioritaria frente a los cambios sociales
(Universidad Militar Nueva Granada) -
Acerca del proceso ciudad – región en Medellín y su área metropolitana (2010-2011)
(Universidad Militar Nueva Granada)Este documento, presenta parte del avance obtenido en el proyecto “Evaluación Comparativa del proceso decintegración ciudad-región entre Bogotá-Cundinamarca y Medellín-área metropolitana”; allí, se describencaspectos ...