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El liderazgo del profesional en el siglo xxi, una aproximación a la realidad en programas de formación a nivel de maestría

dc.contributor.advisorBlanco, Norkaspa
dc.contributor.authorRengifo Florez, Leyda Marcela
dc.coverage.spatialCalle 100spa
dc.date.accessioned2017-06-15T15:20:58Z
dc.date.accessioned2019-12-27T14:01:46Z
dc.date.available2017-06-15T15:20:58Z
dc.date.available2019-12-27T14:01:46Z
dc.date.issued2016-12-20
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10654/15853
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado tiene como objetivo analizar los elementos del liderazgo que se despliegan en los estudiantes de los programas de maestría en educación, en educación ambiental y en docencia, focalizado a tres universidades de la ciudad de Bogotá. Es de anotar, que el liderazgo es definido por la literatura académica, como un acto social complejo; es por esto que se abordarán distintas corrientes teóricas que han ayudado a determinar y a definir el término desde diversas perspectivas, así mismo se contrastará lo que indican los estudios sobre el tema y la realidad del fenómeno en el sector educativo evidenciado en los programas de maestría. Finalmente, se retoman los resultados de la investigación para obtener una mirada global del fenómeno investigativo, como es el liderazgo en la educaciónspa
dc.formatpdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granadaspa
dc.titleEl liderazgo del profesional en el siglo xxi, una aproximación a la realidad en programas de formación a nivel de maestríaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembLIDERAZGOspa
dc.subject.lembANALISIS DEL PROCESO DE INTERACCION EN EDUCACIONspa
dc.subject.lembEDUCACION SUPERIORspa
dc.publisher.departmentFacultad de Educación y Humanidadesspa
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.description.abstractenglishThe present monograph aims to analyze the elements of the leadership that are deployed in the students of the programs of master’s in education, in environmental education and in teaching, focused to three universities of the city of Bogota. It is noteworthy that leadership is defined by the academic literature as a complex social act; It is for this reason that different theoretical currents will be approached that have helped to determine and to define the term from different perspectives, as well as to contrast the studies on the subject and the reality of the phenomenon in the educational sector developed by the masters programs. Finally, the results of the research are taken up to obtain a global view of the research phenomenon, such as leadership in education.eng
dc.title.translatedThe leadership of the professional in the 21st century, an approach to the reality in training programs at level of masterspa
dc.subject.keywordsLeadershipspa
dc.subject.keywordseducationspa
dc.subject.keywordstypes of leadershipspa
dc.subject.keywordsteachers.spa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
dc.creator.degreenameMagíster en Educaciónspa
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dc.subject.proposalLiderazgospa
dc.subject.proposaleducaciónspa
dc.subject.proposaltipos de liderazgospa
dc.subject.proposalprofesoresspa


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RengifoFlorezLeydaMarcela2017.pdf
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Tesis - Maestrría
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