Educación
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Recent Submissions
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Caracterización de la deserción en la educación técnica y tecnológica de la ciudad de Bogotá desde el 2008 hasta el 2018
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-12-10Fecha de publicación:2020-03-11El presente trabajo de investigación consiste en la descripción y análisis de los perfiles de los estudiantes identificados como desertores de programas de formación técnica y tecnológica en el período de 2008 a 2018 en ... -
Ecosistemas Socio-estudiantiles: Espacios Intersubjetivos de Construcción del tejido Social
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-11-13Fecha de publicación:2020-03-09Ecosistemas Socio-estudiantiles: Espacios intersubjetivos de construcción del tejido social, es una investigación con enfoque cualitativo, desde la fenomenología social, que tuvo como objetivo principal indagar sobre las ... -
Afrocolombiano en el imaginario social de estudiantes de 405 en la ciudadela educativa de Bosa
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2020-01-29Fecha de publicación:2020-03-09Gran parte de las relaciones sociales que instituyen los estudiantes en torno a las diferencias raciales están mediadas por dispositivos de poder que influyen fuertemente en la construcción de una mirada del otro. Esta ... -
Competencias transversales en el cuidado de enfermería a pacientes con delirium, en una unidad de cuidado intensivo de IV nivel en Bogotá
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-10-29Fecha de publicación:2020-03-05El objetivo principal del presente trabajo es interpretar la experiencia vivida de los profesionales de enfermería en torno al cuidado de pacientes con delirium en una unidad de cuidado intensivo, a través del desarrollo ... -
Estrategia didáctica desde el modelo experiencial, para un aprendizaje significativo de las ciencias naturales en los estudiantes de 9 a 11 años de la IEO José Joaquín Casas
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-06-26Fecha de publicación:2020-03-05La investigación desarrollada en la IEOT José Joaquín Casas de Chía, se relaciona con el diseño de una estrategia didáctica basada en el modelo experiencial para lograr aprendizajes significativos en ciencias naturales, ... -
Propuesta para el mejoramiento de la permanencia escolar y la reducción de la deserción escolar desde la implementación del Programa de Aceleración del Aprendizaje en los estudiantes extraedad del grado 604 en la Institución Técnica Oficial José Joaquín Casas del municipio de Chía (Cundinamarca)
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-11-28Fecha de publicación:2020-03-04El presente trabajo pretende en esencia exponer los resultados de estudio aplicado en la Institución Educativa Técnica Oficial José Joaquín Casas de Chía, cuyo propósito fue identificar los factores de riesgo en la ... -
Construcción de la feminidad y la masculinidad en la escuela: una propuesta pedagógica dirigida al fortalecimiento del pescc de la ie bojacá, a partir de la perspectiva de género
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-11-28Fecha de publicación:2020-03-04El género es una categoría que permea todas las relaciones e interacciones sociales, así como también el desarrollo, tanto así, que incluso desde antes del nacimiento, uno de los factores más importantes para determinar ... -
Saberes y prácticas en educación ambiental “Un estudio de caso en un grupo de docentes de ciclo III del IED Grancolombiano de Bosa”
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2020-01-28Fecha de publicación:2020-02-17El presente estudio tiene como objetivo conocer los saberes y prácticas que en educación ambiental tiene un grupo de docentes pertenecientes a diferentes áreas del conocimiento del ciclo III de la IED Grancolombiano de ... -
Representaciones sociales de ambiente y educación ambiental
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2020-01-29Fecha de publicación:2020-02-17Las representaciones sociales (RS) es una teoría que resulta ser clave para entender las concepciones que los sujetos han construido respecto al ambiente y en consecuencia la forma cómo actúan frente a este, lo cual es ... -
Teatro negro: Una apuesta pedagógica para fortalecer las habilidades emocionales en estudiantes de una Institución Educativa Distrital
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2020-02-07Fecha de publicación:2020-02-14La importancia del desarrollo socio emocional de los estudiantes en la escuela ha tomado gran relevancia a partir de la articulación entre la inteligencia cognitiva y la inteligencia emocional, haciendo uso de estrategias ... -
Territorio, sentido y percepción; transitar el territorio de fusca para dibujarlo a través de la cartografía social
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-04-24Fecha de publicación:2019-12-24El presente artículo es el resultado de una investigación realizada junto con los estudiantes de grado 9° del Colegio Fusca del municipio de Chía, quienes después de aplicar una prueba diagnóstica presentaron algunas ... -
Creencias de los Docentes de la Escuela de Policía Metropolitana de Bogotá "Teniente Coronel Julián Ernesto Guevara Castro" – ESMEB, Sobre la Noción de Seguridad Ciudadana de Cara al Posconflicto
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-06-05Fecha de publicación:2019-12-23La violencia producto del conflicto armado en nuestro país implantó una lógica militarista que determinó el rumbo de las instituciones colombianas durante más de cincuenta años. Un ejemplo de esto es la Policía Nacional, ... -
Jaque mate a la desescolarizacion: características por bajo rendimiento académico y problemas de convivencia
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-07-04Fecha de publicación:2019-12-23Esta articulo lleva por título JAQUE MATE A LA DESERCIÓN ESCOLAR, es producto de la investigación denominada JAQUE MATE A LA DESESCOLARIZACIÓN, CARACTERÍSTICAS DE RIESGO POR BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO Y PROBLEMAS DE ... -
La euritmia, como estrategia didáctica: el ritmo en la música como proceso de formación de bandas musicales juveniles
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-07-27Fecha de publicación:2019-12-20En el espacio de formación musical de la banda sinfónica de Zipaquirá se observó que algunos jóvenes al llegar al proceso de formación musical no han afianzado, o tienen muy poco desarrollado elementos musicales como los ... -
Certificación del Taekwondo en la Institución Educativa Fonquetá del municipio de Chía Cundinamarca con estudiantes de 10 a 12 años para fortalecer la disciplina
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-06-27Fecha de publicación:2019-12-20La búsqueda de metodologías que ayuden a mejorar el rendimiento académico y el clima en el aula en la IE Fonquetá han generado un cúmulo de estrategias que se han venido implementando y que a la fecha y según los resultados ... -
Percepción de los estudiantes del grado 11 sobre la implementación de la cátedra de paz en el Liceo Mayor de Soacha
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-06-26Fecha de publicación:2019-12-18La presente investigación tiene como objetivo identificar la percepción de los estudiantes del grado 11 y los profesores sobre la implementación de la Cátedra de la Paz en el Liceo Mayor de Soacha. Se realiza una revisión ... -
La guitarra en la formación musical y la identidad folclórica andino centro oriente
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-06-27Fecha de publicación:2019-12-17A partir de un programa de formación musical en guitarra y la implementación de este instrumento, como elemento didáctico para la preservación cultural de la guabina y el torbellino del departamento de Cundinamarca, con ... -
Prácticas pedagógicas de los docentes: enseñanza y didáctica de las matemáticas en el nivel básica secundaria de la Institución Educativa Distrital Juan Evangelista Gómez
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-08-30Fecha de publicación:2019-12-16Esta investigación tuvo como finalidad identificar las prácticas pedagógicas que los docentes del área de matemáticas emplean para enseñar a sus estudiantes y así proponer estrategias didácticas que ayudan a mejorar los ... -
Las artes escénicas: una estrategia pedagógica en el desarrollo de la expresión corporal en estudiantes de 8-11 años de la I.E.O.T José Joaquín Casas de Chia
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-06-27Fecha de publicación:2019-12-16En el presente documento de investigación para lograr el título de maestría en investigación educativa, este documente busca reconocer la importancia que tiene las artes escénicas en el campo educativo, más específicamente ... -
Estudio bibliométrico sobre la producción en investigación de las tesis de grado de la maestría en educación de la Universidad Militar Nueva Granada de 2012 – 2016
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación y Humanidades, Maestría en Educación)Fecha de creación:2019-07-05Fecha de publicación:2019-12-13La presente investigación es delineada y caracterizada bajo un análisis bibliométrico subordinada por el paradigma empírico analítico con un enfoque cuantitativo aplicado a las tesis del programa de posgrado de la ...
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