Educación
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Recent Submissions
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Comprensiones frente al acceso a la educación Superior de jóvenes en la Institución Educativa San Marcos del Corregimiento El Llanito, Barrancabermeja, Santander
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-12En el Estado Colombiano, la población juvenil al egresar de la educación media tiene a su disposición múltiples alternativas. En la presente tesis se busca rastrear las variables que pudieran subyacer en la conformación ... -
La relación de la familia y la escuela en el desarrollo de la habilidad social de la empatía en los niños y niñas del grado 301 del IED Venecia
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2021-01-27Através de la práctica educativa y la relación estrecha entre docentes, estudiantes y padres de familia, se observa cada vez más la necesidad de formación en habilidades sociales desde las edades tempranas. Es por esto, ... -
La cultura del absentismo académico, silencios y voces
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2021-01-27Este proyecto de investigación toma como objeto de estudio los factores relacionados con el absentismo académico, para ello se tuvieron en cuenta relatos en la temática a partir de la visión de actores educativos de distintas ... -
Las prácticas pedagógicas en la cátedra de Derecho Constitucional: Estudio de caso en estudiantes de pregrado en el programa de derecho de la Escuela Militar de Cadetes "General José María Córdova".
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2021-01-27Debido a la actual necesidad de impartir una educación en derecho constitucional, se ha hecho preciso el apoyo en prácticas pedagógicas que permitan que el ejercicio académico que hay entre el pedagogo y educandos en la ... -
Estrategia cero: sistematización de experiencias del proyecto de formación de una institución educativa pública en la media académica
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-12-11El presente trabajo de investigación tiene como finalidad caracterizar las experiencias vividas de los actores de la Media Académica en una Institución Educativa Pública, en torno al Proyecto de Formación Estrategia Cero ... -
La prensa en la enseñanza de la historia en la universidad colombiana: características y desafíos
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-12-02Esta tesis tiene como objetivo analizar el uso de la prensa en la enseñanza de historia en la universidad. Se ha apoyado fundamentalmente en entrevistas abiertas a docentes expertos en la enseñanza de la historia en ... -
Desarrollo del rol investigador de los docentes como estrategia de fomento en la formación para la responsabilidad social
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-12-11El presente estudio abordó el análisis del rol investigador docente en la premisa de potenciar la formación para la responsabilidad social como principio en los estudiantes de la electiva en Gestión empresarial y emprendimiento ... -
Formación estratégica en programas de prevención, sobre el consumo de sustancias psicoactivas a oficiales en curso de ascenso
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-12-07El mundo contemporáneo y su constante evolución, hace que en la dinámica de la Escuela de ascenso de los oficiales de la Policía Nacional de Colombia, se planteen reflexiones sobre los retos laborales que están enfrentando ... -
Estilos de aprendizaje y desarrollo de competencias investigativas en la práctica formativa de fisioterapia en Bogotá
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-12-02El aprendizaje en los individuos, está influenciado por la forma en que los estudiantes aprenden y en la forma en que se potencie en los estudiantes las competencias necesarias para la construcción del conocimiento. A nivel ... -
Saberes disciplinares y prácticos: Estudio de caso único. Práctica Profesional de los estudiantes de V semestre de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander-Bogotá
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-11-17Los sitios de práctica son considerados como espacios de aprendizaje que permiten la articulación de los saberes, tanto disciplinares como prácticos que los estudiantes han adquirido durante el proceso de aprendizaje basados ... -
Violencia escolar, estado del arte investigaciones adelantadas en la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá en el periodo del 2006 al 2019
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-12-02El presente estudio documental tipo estado del arte, tuvo como objetivo conocer las concepciones de violencia escolar, las metodologías implementadas y los tipos de violencia abordados en las investigaciones adelantadas ... -
Prácticas pedagógicas y educación inclusiva desde el principio de equidad de estudiantes que presentan discapacidad intelectual en la I.D.E Arborizadora Alta, Sede B.
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-10-19La presente investigación lleva por nombre Prácticas Pedagógicas y Educación Inclusiva, desde el Principio de Equidad de estudiantes que presentan Discapacidad Intelectual en el Colegio Arborizadora alta, sede B. El ... -
La educación corporal. Una propuesta pedagógica como alternativa en educación física
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-11-03Esta investigación presenta una propuesta pedagógica para abordar la educación corporal, a partir de la observación y reflexión sobre el contexto social. Se pregunta cuáles son los elementos que fundamentan una propuesta ... -
Sistematización de la experiencia: proyecto de ruralidad reconozco y vivencio las riquezas de Usme 2015-2020
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-11-13La sistematización del proyecto de ruralidad “Reconozco y vivencio las riquezas de Usme” de la I.E.D. Francisco Antonio Zea de Usme, pretendió reconstruir, interpretar y comprender a través de la reflexión crítica los ... -
Fortalecimiento de la comprensión lectora en niños y niñas del grado transición de 5 a 6 Años en el Jardín Infantil Esopo, mediante la implementaciòn de un objeto virtual de aprendizaje implementaciòn De Un Objeto Virtual De Aprendizaje (Ova)
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2019-09-28Este trabajo de grado tiene como objetivo analizar la comprensión lectora en niños y niñas de 5 a 6 años de edad, de grado transición del Jardín Infantil Esopo, a partir de la implementación de un objeto virtual de ... -
Imaginarios sociales del inglés en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del ciclo v del colegio Codema I.E.D.
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-07-08En el interés por estudiar los imaginarios sociales subyacentes al aprendizaje del inglés en una institución educativa pública de la ciudad de Bogotá, el presente estudio tuvo como objetivo identificar la influencia de los ... -
La escuela en la calidad de vida del adulto mayor
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-07-14El principal interés de esta investigación es conocer la relación que puede tener la vinculación a la escuela de los adultos mayores estudiantes del colegio Cristóbal Colón de Bogotá, con la autopercepción que tienen de ... -
Percepción social del programa de educación inclusiva, la cultura escolar desde procesos de reflexividad
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-07-15La investigación titulada: Percepción social del programa de educación inclusiva, la cultura escolar desde procesos de reflexividad, tiene como objetivo comprender la percepción social del programa de educación inclusiva ... -
Práctica docente y construcción de redes vinculares como ejes articuladores entre familia y escuela
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-07-15La investigación titulada Práctica docente y construcción de redes vinculares como ejes articuladores entre familia y escuela, tuvo como objetivo comprender la relación entre la práctica docente y la construcción de redes ... -
SE VALE SENTIR. Una propuesta pedagógica desde la investigación acción para el desarrollo de la conciencia emocional en niños de ciclo I del Colegio El Rodeo
(Maestría en Educación, Facultad de Educación, Universidad Militar Nueva Granada)Fecha:2020-07-13La educación emocional es una innovación pedagógica reciente. Aparece en el mundo en la década de los 90 y su objetivo es el desarrollo de competencias emocionales básicas para la vida mejorando la convivencia y el bienestar. ...
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