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dc.contributores-ES
dc.creatorGuerra García, Yolanda M.
dc.creatorSánchez Chinchilla, Adriana Patricia
dc.date2010-06-15
dc.date.accessioned2018-12-10T22:39:34Z
dc.date.available2018-12-10T22:39:34Z
dc.identifierhttps://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/915
dc.identifier10.18359/reds.915
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10654/18392
dc.descriptionEste artículo establece el alcance que tienen las TIC´s en la educación superior como herramientas de gran importancia en el proceso educativo, dando cuenta de los resultados de la investigación que se transformó en asignatura para poder llevar el conocimiento a las juventudes actuales de la Universidad Militar Nueva Granada en principio. De igual forma se establece el impacto de las Tecnologías de la Información y la comunicación en la labor del docente como protagonista activo de la actual Sociedad del Conocimientoes-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granadaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/915/669
dc.rightsCopyright (c) 2016 Revista Educación y Desarrollo Sociales-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceEducation and Social Development Journal; Vol. 4, Núm. 1 (2010); 56-77en-US
dc.sourceRevista Educación y Desarrollo Social; Vol. 4, Núm. 1 (2010); 56-77es-ES
dc.sourceRevista Educação e Desenvolvimento Social; Vol. 4, Núm. 1 (2010); 56-77pt-BR
dc.source2462-8654
dc.source2011-5318
dc.subjecteducación; sociología; antropologíaes-ES
dc.subjectTecnoética; TIC´s; Sociedad de la Información; Calidad Educativa; Innovación Tecnológica; Generación Digital.es-ES
dc.titleTecnoética, analfabetismo digital y megatendencias mundiales en educación superiores-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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