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dc.contributores-ES
dc.contributorpt-BR
dc.creatorMedina Araújo, Sandra Magaly
dc.date1999-06-01
dc.date.accessioned2018-12-11T13:09:38Z
dc.date.available2018-12-11T13:09:38Z
dc.identifierhttps://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rcin/article/view/1417
dc.identifier10.18359/rcin.1417
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10654/19110
dc.descriptionen-US
dc.descriptionEl concepto de evaluación es uno de los conceptos didácticos que más ha sufrido en nuestro contexto cultural y académico de los rigores de la estrechez positivista. Es que hablar de evaluación es abordar una de las fibras más sensibles del sistema educativo; en el caso de la evaluación tradicional, este es uno de los instrumentos más antipedagógicos en donde la rutina, la comodidad, al poca innovación y la presión social se imponen y dominan. Haremos referencia a las fallas de que adolecen nuestros instrumentos evaluativos y se darán algunas recomendaciones para mejorar en esta práctica tan importante que nos ayudará a alcanzar mayores índices de calidad académica y profesional.es-ES
dc.descriptionpt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granadaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rcin/article/view/1417/1130
dc.relation/*ref*/PEREZ, A.I., MACDONALD B., GIMENO J. La evaluación: La teoría y su práctica. Cooperativa Laboratorio Educativo. Caracas.1993.
dc.relation/*ref*/ESTEVEZ N. Etty Haydee. El polémico campo de la evaluación educativa. Página Principal/Home Page/Atlanta, GA.1999.
dc.rightsCopyright (c) 2016 Ciencia e Ingeniería Neogranadinaes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceCiencia e Ingenieria Neogranadina; Vol. 8 (1999); 101-105en-US
dc.sourceCiencia e Ingeniería Neogranadina; Vol. 8 (1999); 101-105es-ES
dc.sourceCiencia e Ingeniería Neogranadina; Vol. 8 (1999); 101-105pt-BR
dc.source1909-7735
dc.source0124-8170
dc.subjecten-US
dc.subjectEvaluación; marco educativo; fallas; instrumentos pedagógicoses-ES
dc.subjectpt-BR
dc.titleen-US
dc.titleLa evaluación dentro del nuevo marco educativoes-ES
dc.titlept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeen-US
dc.typees-ES
dc.typept-BR


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