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dc.contributoren-US
dc.contributores-ES
dc.contributorpt-BR
dc.creatorÁlvarez-Díaz, Jorge Alberto
dc.creatorLópez Moreno, Sergio
dc.date2016-12-01
dc.date.accessioned2018-12-11T13:21:20Z
dc.date.available2018-12-11T13:21:20Z
dc.identifierhttps://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rlbi/article/view/2343
dc.identifier10.18359/rlbi.2343
dc.identifier.urihttp://repository.unimilitar.edu.co/handle/10654/19707
dc.descriptionThis paper takes the Mexican case of the legal requirement of bioethics committees: hospital bioethics committees (CHB; healthcare ethics committees or clinical ethics committees), and ethics committees in research (CEI). The General Health Law makes these committees compulsory since a modification in 2011. The literature says that bioethics committees have at least three basic functions: educational, advisory and normative. For its part, the current legal framework takes up important theoretical elements. One of which corresponds to the functions of bioethics committees. Also, it delves into the analysis of the educational function, since much of the available literature addresses the advisory role. Likewise, some proposals are made regarding contents in educational matters. Thus it is possible to organize groups of ethical problems around the beginning of human life and ethical problems around the end of human life. Indeed, there are many ethical problems along life, but getting in or out of life seems to be more controversial from the ethical point of view.en-US
dc.descriptionEl trabajo toma el caso mexicano de la exigencia legal de comités de bioética: comités hospitalarios de bioética (CHB; comités de ética asistencial, o comités de ética clínica), y los comités de ética en investigación (CEI). La Ley General de Salud hace obligatorios esos comités desde una modificación en 2011. La literatura refiere que los comités de bioética cuentan con tres funciones básicas: educativa, consultiva y normativa. El marco legal vigente retoma elementos teóricos importantes. Uno de ellos corresponde a las funciones de los comités de bioética. Se profundiza en el análisis de la función educativa, toda vez que una buena parte de la literatura disponible se dirige a la función consultiva. Así mismo, se realizan algunas propuestas sobre algunos contenidos en materia educativa. Pueden organizarse grupos de problemas éticos alrededor del inicio de la vida humana, y problemas éticos alrededor del final de la vida humana. Efectivamente, hay muchos problemas éticos toda la vida, pero entrar o salir de la vida parece ser más conflictivo desde el punto de vista ético.es-ES
dc.descriptionO presente trabalho pega o caso mexicano da exigência legal de comissões de bioética: comissões hospitalares de bioética (CHB; comissões de ética assistencial ou comissões de ética clinica) e os comissões de ética em investigação (CEI); a Lei Geral da Saúde torna obrigatórios estas comissões a partir de uma modificação em 2011. A literatura refere que as comissões de bioética têm três funções básicas: educativa, consultiva e de regulamentos; por sua vez, o quadro jurídico em vigor retoma elementos teóricos importantes, um deles corresponde às funções das comissões de bioética. Além disso, aprofunda na análise da função educativa, toda vez que uma grande parte da literatura disponível dirige-se à função consultiva. Além disso, realizam-se algumas propostas sobre os conteúdos referentes à educação. Assim então, é possível organizar grupos de questões éticas em torno a o início da vida humana e questões éticas em torno a o fim da vida humana. Na verdade, existem muitos problemas éticos a vida toda, mas entrar ou sair da vida parece ser mais controverso do ponto de vista ético.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granadaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rlbi/article/view/2343/2353
dc.relationhttps://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rlbi/article/view/2343/2573
dc.relationhttps://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rlbi/article/downloadSuppFile/2343/261
dc.relationhttps://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rlbi/article/downloadSuppFile/2343/262
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceRevista Latinoamericana de Bioética; Vol. 17, Núm. 32-1 (2017): COMUNICACIÓN CIENTÍFICA Y REALIDAD SOCIAL; 184-199es-ES
dc.source2462-859X
dc.source1657-4702
dc.subjecten-US
dc.subjectBioethics committees; education in bioethics; euthanasia; voluntary termination of pregnancyen-US
dc.subjectes-ES
dc.subjectComités de bioética; educación en bioética; interrupción voluntaria del embarazo; sexualidad; eutanasia; limitación del esfuerzo terapéuticoes-ES
dc.subjectpt-BR
dc.subjectComissões de bioética; educação em bioética; eutanásia; interrupção voluntaria do embaraçopt-BR
dc.titleHospital bioethics and health education committees: Notes for discussionen-US
dc.titleLos Comités Hospitalarios de Bioética y la educación en salud: Notas para la discusiónes-ES
dc.titleAs comissões hospitalares de bioética e a educação em saúde: notas para a discussãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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