La enseñanza de la hermenéutica jurídica en la formación médica: propuesta pedagógica

Abstract

Existen dificultades en la práctica médica asistencial para la interpretación y las respuestas de solicitudes y fallos judiciales, lo que ocasiona desgaste administrativo, conflictos interpersonales, desmotivación e impotencia profesional médica que impide el desarrollo autónomo de su labor y la generación de incompletas, erradas y conflictivas interacciones con el ente judicial. Se observa al profesional médico limitado en conocimiento y análisis legal, que se debate entre el deber ético y el deber legal, perdiendo así su capacidad de determinación. El objetivo del presente trabajo es formular un microcurriculum mediante un contenido programático que aporte herramientas de interpretar lo jurídico y resolver conflictos en el marco de la hermenéutica jurídica. La metodología a utilizar es una revisión documental, descriptiva cualitativa sobre la urgente necesidad de generar conciencia y motivación durante la formación del médico que garantice comprensión jurídica de su actuar y el desarrollo de habilidades de autonomía en un plano de alteridad que permita la realización de procesos administrativos fluidos y de atención al paciente. El conocimiento de derecho permitiría al médico a dar un giro preconcepcional, a voltear la mirada y ser consciente que su actuar requiere una dimensión reflexiva, crítica y de alteridad en equilibrio con la ciencia, la contextualización de la realidad y las circunstancias. Dentro del área educativa se propone el desarrollo de una pedagogía que incentive la reflexión, la crítica, la autodeterminación médica para la interpretación efectiva de las requisiciones legales a los que se ven abocados durante el ejercicio profesional, planteo colmar ese vacío a través de la asignatura hermenéutica jurídica. Los resultados permiten establecer que la enseñanza de la Hermenéutica Jurídica en el pregrado y postgrado médico aporta herramientas para la prevención y solución de conflictos legales y facilita la aplicación de la autonomía en la interpretación de las exigencias jurídicas actuales relacionadas con la atención en salud.