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Enseñanza de semiología dermatológica desde el aprendizaje significativo
dc.contributor.author | Mora Hernández, Óscar Eduardo | |
dc.contributor.author | Rodríguez Correa, Lina María | |
dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
dc.date.accessioned | 2012-06-12T20:15:22Z | |
dc.date.accessioned | 2013-04-29T23:50:35Z | |
dc.date.accessioned | 2015-07-13T19:00:04Z | |
dc.date.accessioned | 2019-12-30T17:07:38Z | |
dc.date.available | 2012-06-12T20:15:22Z | |
dc.date.available | 2013-04-29T23:50:35Z | |
dc.date.available | 2015-07-13T19:00:04Z | |
dc.date.available | 2019-12-30T17:07:38Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.date.issued | 2013-04-29 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10654/3232 | |
dc.description.abstract | La semiología dermatológica, tema fundamental en la educación de médicos generales ha sido enseñada mediante modelos tradicionales que, combinados por el poco tiempo asignado para su aprendizaje y el enorme volumen de información, hace que los conocimientos no sean aprendidos de forma sólida y perenne. Se pretende con este trabajo, plantear estrategias de aprendizaje significativo, que faciliten en el estudiante una mejor comprensión de dichos conceptos y permita su aplicación en cualquier momento del ejercicio profesional mediante la utilización de mapas conceptuales enmarcados en unidades de aprendizaje significativo | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Militar Nueva Granada | spa |
dc.title | Enseñanza de semiología dermatológica desde el aprendizaje significativo | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | SEMIOLOGIA (MEDICINA) | spa |
dc.subject.lemb | MAPEO CONCEPTUAL - APRENDIZAJE | spa |
dc.publisher.department | Facultad de Educación y Humanidades | spa |
dc.type.local | Trabajo de grado | spa |
dc.publisher.program | Especialización en docencia universitaria | spa |
dc.creator.degreename | Especialista en Docencia Universitaria | spa |
dc.subject.proposal | Aprendizaje significativo | spa |
dc.subject.proposal | Semiología dermatológica | spa |
dc.subject.proposal | Mapas conceptuales | spa |
dc.subject.proposal | Comprensión | spa |
dc.subject.proposal | Asimilación | spa |
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Docencia Universitaria [691]