Asimetrías en los sistemas educativos y en los patrones institucionales: hacia la construcción de un indicador global de capital humano

Asymmetries in educational systems and institutional patterns: towards the construction of a human capital global indicator

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Date
2017-11-08
Fecha publicación
2020-01-08
Author
Sáenz C, Jorge E.
Sánchez P, German
Higuera C, Luz Aydée
Publicador
Universidad Militar Nueva Granada
Key words
capital humano; crecimiento económico; escolaridad; calidad de la educación; indicador global de capital humano
Metadata
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Resumen
En este trabajo se presenta una revisión teórica y empírica sobre la relación capital humano y crecimiento económico. Se encuentra que existe una relación del capital humano con otros factores, como la calidad de la educación, la estabilidad política, la confiabilidad del sistema judicial, la corrupción y la burocracia. Igualmente, se presenta un análisis acerca de las consideraciones teóricas del capital humano, resaltando las divergencias estadísticas presentadas en los coeficientes estimados, cuando se toman distintas variables para capturar los efectos de este factor sobre el producto. Además, se hace una revisión teórica sobre la importancia del capital humano en la productividad, y se analiza las asimetrías institucionales con las estadísticas vigentes para 37 países. Por último, se propone y se calcula un Indicador Global de Capital Humano (IGCH).
Abstract
This paper presents a theoretical and empirical review of the relationship between human capital and economic growth. It is found that there is a relationship between human capital and other factors, such as the quality of education, political stability, the reliability of the judicial system, corruption and bureaucracy. Likewise, an analysis is presented about the theoretical considerations of human capital, highlighting the statistical divergences presented in the estimated coefficients, when different variables are taken to capture the effects of this factor on the product. In addition, a theoretical review is made on the importance of human capital in productivity, and institutional asymmetries are analyzed with current statistics for 37 countries. Finally, a Human Capital Global Indicator (IGCH) is proposed and calculated.
Enlace al recurso
http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rfce/article/view/3146
https://doi.org/10.18359/rfce.3146
URI
http://hdl.handle.net/10654/34022
Fuente
Revista Facultad de Ciencias Económicas; Vol. 26 Núm. 1 (2018); 245-262
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