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dc.contributor.advisorDomínguez Aldana, Clara Inésspa
dc.contributor.authorPoveda Guayacán, Jorge Alberto
dc.contributor.authorVera Ayala, Diego Javier
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2012-06-20T23:05:52Z
dc.date.accessioned2013-04-29T23:59:21Z
dc.date.accessioned2015-07-13T18:36:53Z
dc.date.accessioned2019-12-30T15:24:53Z
dc.date.available2012-06-20T23:05:52Z
dc.date.available2013-04-29T23:59:21Z
dc.date.available2015-07-13T18:36:53Z
dc.date.available2019-12-30T15:24:53Z
dc.date.issued2010
dc.date.issued2013-04-29
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10654/3609
dc.description.abstractPara mantener la validez de los principios básicos de la cultura de los derechos humanos es imprescindible que las personas comprendan la necesidad de defenderlos, yo tengo derechos, no se trata sólo de lo que yo quiero o necesito. Tengo derechos. Alguien tiene que asumir esa responsabilidad. Pero los derechos sólo existen cuando se amparan en razones, y esas razones deben ser sólidas. Si no tenemos la oportunidad de asimilar esas razones por nuestra cuentaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granadaspa
dc.titleEnseñanza de los derechos humanos en los colegiosspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembEDUCACION - ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembDERECHOS HUMANOS - ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembEDUCACION SECUNDARIA - DERECHOS HUMANOSspa
dc.publisher.departmentFacultad de Ciencias Económicasspa
dc.type.localTrabajo de gradospa
dc.publisher.programEspecialización en finanzas y administración públicaspa
dc.creator.degreenameEspecialista en Finanzas y Administración Públicaspa
dc.subject.proposalDerechos Humanosspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalConflicto


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