dc.contributor.advisor | Cuesta, Joao | |
dc.contributor.author | Vásquez Rodríguez, Ana Natividad | |
dc.date.accessioned | 2020-12-23T01:47:37Z | |
dc.date.available | 2020-12-23T01:47:37Z | |
dc.date.issued | 2020-11-17 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10654/37343 | |
dc.description.abstract | La evaluación en el currículo relacionado con derecho de familia, es un tema en el cual los participantes (docentes, estudiantes y administrativos) durante su desarrollo deben estar en permanente observación con el fin de brindar las herramientas a los profesionales en Derecho y áreas afines, los cuales tendrán una misión y un perspectiva objetiva con respecto a la realidad social que afronta el país y contaran también con un criterio para la aplicación de la ley en defensa de los niños, niñas, adolecentes, ancianos en estado de vulnerabilidad y personas que estén dentro del contexto del área del Derecho Familia. Es así como en este ensayo se abordara los aportes que salen de dicha evaluación y cómo repercuten de manera favorable en los nuevos profesionales que adquieren las competencias para salir a litigar en los diferentes temas del área de derecho de familia. | spa |
dc.format.mimetype | applicaction/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.title | La importancia de las visiones dentro de la evaluación en el currículo de Derecho de Familia | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | DERECHO DE FAMILIA - CURRICULO | spa |
dc.subject.lemb | DERECHO DE FAMILIA - ENSEÑANZA | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización | spa |
dc.description.abstractenglish | The evaluation in the curriculum related to family law, is a subject in which the participants (teachers, students and administrators) during its development must be in permanent observation in order to provide tools to professionals in Law and areas related, which will have a mission and an objective perspective with respect to the social reality facing the country and will also have a criterion for the application of the law in defense of children, adolescents, the elderly in a state of vulnerability and people that are within the context of the Family Law area. This is how this essay will address the contributions that come out of said evaluation and how they have a favorable impact on new professionals who acquire the skills to go out to litigate on different issues in the area of family law. | spa |
dc.title.translated | The importance of visions within the evaluation in the Family Law curriculum | spa |
dc.subject.keywords | Evaluation | spa |
dc.subject.keywords | Family | spa |
dc.subject.keywords | Teachers | spa |
dc.subject.keywords | students | spa |
dc.subject.keywords | skills | spa |
dc.subject.keywords | Currículum | spa |
dc.publisher.program | Especialización en Docencia Universitaria | spa |
dc.creator.degreename | Especialista en Docencia Universitaria | spa |
dc.description.degreelevel | Especialización | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | spa |
dc.relation.references | Adan, c. c. (2008). La evaluación en el proceso de evaluación. En G. A. Clavijo. | spa |
dc.relation.references | Chamorro, D. (2015). https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fdocplayer.es%2F74697138-Evaluacion-curricular-como-alternativa-para-la-formulacion-de-un-plan-de-mejora-en-una-institucion-educativa-del-municipio-de-malambo.html&psig=AOvVaw2mWL2VrogM9NkDDhQZz03W&ust=1604. Obtenido de https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fdocplayer.es%2F74697138-Evaluacion-curricular-como-alternativa-para-la-formulacion-de-un-plan-de-mejora-en-una-institucion-educativa-del-municipio-de-malambo.html&psig=AOvVaw2mWL2VrogM9NkDDhQZz03W&ust=1604 | spa |
dc.relation.references | colombia, C. d. (1991). Constitución politica de Colombia . Bogotá. | spa |
dc.relation.references | Colombia, U. A. (2020). http://www.fuac.edu.co/programas-posgrado. Obtenido de http://www.fuac.edu.co/programas-posgrado | spa |
dc.relation.references | colombia, U. E. (2020). https://www.uexternado.edu.co/programa/derecho/especializacion-derecho-familia/. Obtenido de https://www.uexternado.edu.co/programa/derecho/especializacion-derecho-familia/ | spa |
dc.relation.references | Cullen, C. (1997). Criticas de las razones de educar. Buenos Aires: Paidós. | spa |
dc.relation.references | https://www.javeriana.edu.co/especializacion-derecho-de-familia. (2020). Obtenido de https://www.javeriana.edu.co/especializacion-derecho-de-familia | spa |
dc.relation.references | José Vicente Lafuente, J. F.-V. (2007). El diseño Curricular por competencias en Educación médica; Impacto en la formación profesional. Obtenido de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1575-18132007000300004: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1575-18132007000300004 | spa |
dc.relation.references | Keisy Shirley Jimenez Pulido, M. L. (2017). Evaluacion del curriculo y formulacion de un plan de mejoramiento para una institucion educativa del municipio de Malambo. Barranquilla: Universidad del Norte. | spa |
dc.relation.references | Kliebard, H. (1989). Problem of definition of curriculum Journal of curriculum and supervision . | spa |
dc.relation.references | Libre, U. (2018). http://www.unilibre.edu.co/bogota/pdfs/2020/electivasderecho/pep-esp-derecho-de-familia.pdf. Obtenido de http://www.unilibre.edu.co/bogota/pdfs/2020/electivasderecho/pep-esp-derecho-de-familia.pdf | spa |
dc.relation.references | Ortiz, M. A.-L. (septiembre de 2016). PEP Derecho de familia. Especialización en Derecho de familia. Bogotá, Colombia : Universidad Autonoma de Colombia . | spa |
dc.relation.references | Posner, G. J. (2004). Análisis del Curriculo. Mexico: Mc Gran Hill. | spa |
dc.relation.references | Ratto, M. C. (1999). La evaluación del curriculum. En M. C. Ratto, Teoria y diseño curricular (págs. 186 -187). Mexico: Trillas. | spa |
dc.relation.references | Revista dinero. (2019). Colombia, el segundo país con más abogados. Dinero, https://www.dinero.com/empresas/articulo/abogados-a-reinventarse/276327. | spa |
dc.relation.references | Rubio, P. A. (17 de 02 de 2020). https://www.asuntoslegales.com.co/consumidor/en-tan-solo-una-decada-se-duplico-el-numero-de-abogados-egresados-en-el-territorio-nacional-2965433. Obtenido de https://www.asuntoslegales.com.co/consumidor/en-tan-solo-una-decada-se-duplico-el-numero-de-abogados-egresados-en-el-territorio-nacional-2965433 | spa |
dc.relation.references | Schiro, M. .. (2007). Curriculum Theory : conflicting visions and enduring concerns. Sage Publications. | spa |
dc.relation.references | Stufflebeam, D. S. (1989). Systematic Evaluation (evaluación sistemática). En D. S. Stufflebeam, Systematic Evaluation (evaluación sistemática). España- Centro de Publicaciones del Ministerio de Educación: Ed. Paidós. | spa |
dc.relation.references | Superior, M. d. (2020). https://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-article-212350.html?_noredirect=1. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-article-212350.html?_noredirect=1 | spa |
dc.relation.references | Unesco. (2019). Marco de competencias de los docentes en materia de TIC . place de Fontenoy, francia: unesco. | spa |
dc.relation.references | Young, M. (1999). Learning and the curriculum of the futurege. British Educational. | spa |
dc.subject.proposal | Evaluación, | spa |
dc.subject.proposal | Familia | spa |
dc.subject.proposal | Docentes | spa |
dc.subject.proposal | Estudiantes | spa |
dc.subject.proposal | Competencias | spa |
dc.subject.proposal | Currículo. | spa |
dc.publisher.grantor | Universidad Militar Nueva Granada | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | * |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Militar Nueva Granada | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granada | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unimilitar.edu.co | spa |
dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.coverage.sede | Medicina | spa |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |