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Los desafíos de la actual educación universitaria
dc.contributor.advisor | Guerra, Yolanda | |
dc.contributor.author | Casallas Romero, Adriana Maribel | |
dc.date.accessioned | 2021-03-12T00:04:09Z | |
dc.date.available | 2021-03-12T00:04:09Z | |
dc.date.issued | 2020-11-21 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10654/37650 | |
dc.description.abstract | En un mundo tan cambiante donde la tecnología cada día se hace mas importante e indispensable para todos los ámbitos. La educación universitaria requiere establecer una alianza con la tecnología, con el fin de llegar a la juventud hablando su mismo idioma, de esta forma lograra romper los límites de la educación tradicional y para ello se requieren esfuerzos mancomunados de la academia, los docentes y los estado. | spa |
dc.format.mimetype | applicaction/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.title | Los desafíos de la actual educación universitaria | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | EDUCACION SUPERIOR | spa |
dc.subject.lemb | TECNOLOGIA DE LA INFORMACION | spa |
dc.subject.lemb | RESPONSABILIDAD SOCIAL | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización | spa |
dc.description.abstractenglish | In such a changing world where technology every day becomes more important and indispensable for all areas. University education requires establishing an alliance with technology, in order to reach young people speaking the same language, in this way it will be able to break the limits of traditional education and for this joint efforts of the academy, teachers and students are required. state. | spa |
dc.title.translated | The challenges of today's university education | spa |
dc.subject.keywords | Youth | spa |
dc.subject.keywords | Technology | spa |
dc.subject.keywords | Education | spa |
dc.subject.keywords | Change | spa |
dc.subject.keywords | Alliance | spa |
dc.publisher.program | Especialización en Docencia Universitaria | spa |
dc.creator.degreename | Especialista en Docencia Universitaria | spa |
dc.description.degreelevel | Especialización | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | spa |
dc.relation.references | Bonnetti, O.C. (2020) Vol. 5 Núm. 1 Algunos retos a la educación superior universitaria: enseñar a nuevas generaciones ¿millenials y centennials? Revista Método: Investigación Aplicada a las Ciencias Biológicas. Facultad de Medicina. Universidad Católica de Córdoba. Argentina. Correo: methodo@ucc.edu.ar. | spa |
dc.relation.references | Cabrera, J., Sánchez, I., Rojas, F., (2016) Uso de objetos virtuales de aprendizaje OVAS como estrategia de enseñanza – aprendizaje inclusivo y complementario a los cursos teóricos – prácticos. Una experiencia con estudiantes del curso física de ondas, Revista educación en ingeniería Pagina 4 -11 | spa |
dc.relation.references | García, B., Serrano. E. Ponce., Cisneros. E., Cordero G., Espinosa. Y., (2018) Vol. 21Num.1 Las competencias docentes en entornos virtuales: un modelo para su evaluación RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (2018), 21(1), pp. 343-365. DOI: http://dxdoi.org/10.5944/ried.21.1.18816 – ISSN: 1138-2783 – E-ISSN: 1390-3306. | spa |
dc.relation.references | Lévy, P. (2007). Capítulo XI las mutaciones de la educación y la economía del saber Barcelona, Anthropos, 2007. 230 páginas. | spa |
dc.relation.references | Ruiz, E. y Velasco, S., Tecnologías de la información y la comunicación para la innovación educativa, ediciones Diaz de Santos, Coyoacán, México, D.F., 2012 | spa |
dc.relation.references | Salvat, M. G., Ayuste, A. M., Escofet A, M., y Payà, M. S., (2018) tecnologías digitales al servicio de los procesos de acogida mediante el diseño participativo de aplicaciones móviles, EDETANIA 53 117-131 páginas, ISSN: 0214-8560 | spa |
dc.relation.references | UNESCO (2013). Situación Educativa de América Latina y el Caribe: Hacia la educación de calidad para todos al 2015.pag 208, Santiago oficina regional para América y el Caribe | spa |
dc.subject.proposal | Juventud | spa |
dc.subject.proposal | Educación | spa |
dc.subject.proposal | Alianza | spa |
dc.subject.proposal | Cambio | spa |
dc.subject.proposal | Tecnología | spa |
dc.description.abstractother | Em um mundo em constante mudança, onde a tecnologia a cada dia se torna mais importante e indispensável para todas as áreas. A educação universitária exige que se estabeleça uma aliança com a tecnologia, a fim de atingir jovens que falam a mesma língua, desta forma poderá romper os limites da educação tradicional e para isso é necessário o esforço conjunto da academia, professores e alunos. Estado. | spa |
dc.publisher.grantor | Universidad Militar Nueva Granada | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | * |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Militar Nueva Granada | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granada | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unimilitar.edu.co | spa |
dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.coverage.sede | Calle 100 | spa |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
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