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https://hdl.handle.net/10654/4759
| Título : | Desarrollo del pensamiento socio crítico desde la matemática |
| Autor: | Cruz Gómez, Millerlandy |
| Palabras claves: | MATEMATICAS - ENSEÑANZA PEDAGOGIA CRITICA |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| Editorial : | Universidad Militar Nueva Granada |
| Resumen : | El presente ensayo plantea, a manera de reflexión la relación entre el pensamiento socio-crítico desde la tendencia democrática de Henry Giroux y el pensamiento matemático (numérico, espacial, métrico, aleatorio y variacional), derivados de la lógica matematica, teniendo en cuenta el contexto socio cultural de los estudiantes en educación superior y la relación de éste en el contexto académico. |
| URI : | http://hdl.handle.net/10654/4759 |
| Aparece en las colecciones: | Docencia Universitaria |
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