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Title: Costrucción de la Ciudadanía: Una aproximación desde las constituciones (1863 - 1886 - 1991) y su articulación con el componente CAS en Colegios IB de Bogotá.
Title in english: Construction of Citizenship : an approach from the constitutions (1863 -1886 - 1991) and its articulation with component CAS in IB schools of Bogota.
Author: Pérez Pérez, Beatriz Helena
Date: 25-Aug-2015
Site: Calle 100
Abstract: La importancia primordial del estudio se centra en vislumbrar cómo se ha venido construyendo ese ciudadano y el papel activo de la escuela en la formación de individuos que apunten a un “buen ciudadano” según como se piense de acuerdo a una época determinada, especialmente mediante el análisis de las constituciones 1863, 1886 y 1991. Pero además, se recrea lo anterior por un estudio específico, en colegios bilingües adscritos al Bachillerato Internacional (IB), centrándonos en uno de sus componentes denominado: Creatividad, Acción y Servicio (CAS), ya que este tipo de instituciones están apuntando al contexto globalizado y le restan importancia a lo local y nacional. Sin embargo, los resultados arrojaron que inconscientemente se están trabajando los tres contextos (Global, nacional y local). Las actividades que realizaron los estudiantes mediante el componente CAS, vislumbraron un acercamiento a su localidad y a crear un sentido de pertenencia hacía la nación, pero además, a pensar en el otro. Mostrando una preocupación Glocal (hacia lo global con relación a lo local).
Abstract: The primordial importance of the study focuses on how glimpse has been building the citizen and the active role of schools in shaping individuals to point to a "good citizen" depending on how you think according to a certain time, especially through the analysis of the 1863 constitutions, 1886 and 1991. In addition, the above is recreated by a specific study, attached to the International Baccalaureate (IB) bilingual schools, focusing on one of its components called: Creativity, Action, Service (CAS) since these institutions are targeting the global context and downplay the local and national. However, the results showed that unconsciously are working the three contexts (Global, national and local). The activities conducted by the CAS students component, envisioned an approach to their town and create a sense of belonging to the nation, but also to think about the other. Glocal showing concern (in relation to the global to the local).
Keywords LEMB: FORMACION CIUDADANA
COLEGIOS - INVESTIGACIONES – COLOMBIA
Appears in Collections:Educación

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