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La formación ética de los directivos organizacionales: un modelo para la evaluación de las competencias éticas en los profesionales en administración

dc.contributor.advisorSanabria Rangel, Pedro Emiliospa
dc.contributor.authorRocha Rengifo, Luz Neidy
dc.coverage.spatialCalle 100spa
dc.date.accessioned2015-12-14T21:12:03Z
dc.date.accessioned2019-12-26T22:38:36Z
dc.date.available2015-12-14T21:12:03Z
dc.date.available2019-12-26T22:38:36Z
dc.date.issued2014-12-10
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10654/7071
dc.description.abstractHablar de ética, hoy en día es hablar de la esencia de vida misma y todos los aspectos que la integran, pues este tema está involucrado directamente con el ser y el actuar de las personas, lo que impacta directamente en la sociedad desde lo familiar, lo organizacional, lo económico, lo político y lo cultural. Por supuesto, la ética también hace parte del campo administrativo y de la actuación de los directivos formados en dicha disciplina. Sin embargo, este aspecto pareciera no tener la misma relevancia de los demás conceptos y criterios administrativos generando actuaciones que, aunque en muchas ocasiones pueden ser rentables, no están mediadas por valoraciones éticas. Esta problemática parece derivarse en parte del tipo de formación que los administradores reciben en las facultades de administración y en las escuelas de negocios en donde, a pesar de hablarse mucho sobre los problemas éticos, parece no estarse trabajando en la formación de competencias éticas transversales quedándose todo exclusivamente en el discurso. Por ello en esta investigación se planteó el diseñar un Modelo de Evaluación de las Competencias Éticas en los Administradores (MECEA) que sea aplicable a estudiantes de últimos semestres y a egresados de programas de administración para identificar las competencias éticas que dichos programas han formado en aquellas personas que llegarán a ser directivos de las organizaciones.spa
dc.formatpdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granadaspa
dc.rightsOpen Accessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLa formación ética de los directivos organizacionales: un modelo para la evaluación de las competencias éticas en los profesionales en administraciónspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembADMINISTRACION DE EMPRESAS POR COMPETENCIASspa
dc.subject.lembETICA PROFESIONALspa
dc.type.localMasterspa
dc.description.abstractenglishSpeaking of ethics today is to talk about the essence of life itself and all aspects of coverage, because this issue is directly involved with the very life and work of individuals, which directly impacts on society from the familiar, the organizational, economic, political and cultural. Of course, ethics is also part of the administrative field and the actions of managers trained in that discipline. However, this aspect does not seem to have the same relevance of other concepts and criteria generating administrative proceedings that often can be profitable without necessarily being mediated by ethical values. This problem seems to stem in part on the type of training that managers receive in the powers of administration and business schools where, despite much talk about the ethical problems seems to be no cross forming on staying all ethical skills exclusively in the speech. Therefore applied research that arises aims to design an evaluation model of ethical competencies administrators (Mecea) to identify the competences that those called to be managers of the country organizations and applicable to students from past semesters and / or graduates of the program management in determining ethical competencies that have been formed through management programs.eng
dc.title.translatedEthics of directors organizational training: a model for the evaluation of ethical professional competence in administrationspa
dc.subject.keywordsethicsspa
dc.subject.keywordsskillsspa
dc.subject.keywordsformationspa
dc.subject.keywordsevaluationspa
dc.subject.keywordsmanagersspa
dc.subject.keywordsmanagementspa
dc.subject.keywordshigher education institutions.spa
dc.publisher.programMaestría en Gestión de Organizacionesspa
dc.creator.degreenameMaster en Gestión de Organizacionesspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Económicasspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalspa
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dc.subject.proposalÉticaspa
dc.subject.proposalCompetenciasspa
dc.subject.proposalFormaciónspa
dc.subject.proposalEvaluaciónspa
dc.subject.proposalDirectivosspa
dc.subject.proposalAdministraciónspa
dc.subject.proposalInstituciones de educación superior.spa
dc.publisher.grantorUniversidad Militar Nueva Granadaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc*
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Militar Nueva Granadaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granadaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unimilitar.edu.cospa
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2


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