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Mostrando ítems 1-10 de 29
Las herramientas didácticas como facilitadoras del aprendizaje en educación superior
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2019-11-19
Este trabajo pretende evidenciar la importancia de la implementación de diversas herramientas didácticas y el rol que tiene el docente en su aplicación para facilitar los procesos de aprendizaje en el contexto universitario ...
Didácticas para los procesos de enseñanza-aprendizaje en la práctica formativa en hemostasia
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-03-23
El desarrollo de pruebas diagnósticas para la detección de alteraciones de la hemostasia, su interpretación y correlación, requieren del estudio permanente y detallado de los procesos bioquímicos, fisiológicos y patológicos. ...
Sistema de enseñanza virtual de posgrados en ingeniería en Colombia
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-03-23
El presente ensayo reflexiona en un primer acercamiento sobre el papel de la formación virtual o e-learning en nuestros tiempos, los retos globales que tiene el uso de esta metodología de enseñanza acompañadas de las ...
La didactica en la enseñanza del Ingles
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-10-30
Este articulo quiere mostrar a los estudiantes una manera más realista del para que aprender una segunda lengua por medio de las diferentes herramientas didácticas que la misma educación brinda para la enseñanza, las cuales ...
La simulación clínica como estrategia de aprendizaje para disminuir eventos adversos en la práctica de Enfermería
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-16
Los avances en la tecnología, particularmente las técnicas simuladas, han abierto nuevas posibilidades de enseñanza - aprendizaje a la enfermería, que aumentan la seguridad a los pacientes y mejoran la atención con calidad. ...
Estrategias de evaluación en la formación de estudiantes del programa de ciencias del deporte
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2019-12-07
Las estrategias de evolución son un fundamento importante que contribuyen a mejorar los procesos de formación en la educación superior. Cuando se habla de las estrategias se hace referencia a las herramientas que fortalecen ...
GeoGebra como recurso educativo para la Enseñanza de las matemáticas en educación superior
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-03
La enseñanza de las matemáticas en todo nivel de escolaridad, especialmente en educación superior, implica desafíos que van en busca de estrategias que dinamicen éste proceso, es así como los recursos educativos abiertos ...
Concepción pedagógica de la calidad del proceso de enseñanza universitaria de la economía
Fecha:2020-06-12
El estudio y la comprensión del sistema económico pueden contribuir a una mejor planificación de la política social y su impacto en nuestro país. En relación con su estudio, la ciencia económica permite combinar y dominar ...
Formación práctica en resistencia bacteriana de médicos internos en el laboratorio de microbiología del Hospital Militar Central
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2016-09-11
La progresiva evolución de las ciencias médicas y el avance tecnológico, tanto en los métodos diagnósticos como en las novedades en el tratamiento antibiótico de enfermedades infecciosas, hacen evidente la necesidad ...
El banco de preguntas como estrategia didáctica de aprendizaje significativo en la práctica clínica de voz en estudiantes de fonoaudiología en el Hospital Militar Central
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-03-03
El uso del banco de preguntas en Ciencias de la Salud, se encuentra poco referenciado. El banco de preguntas utilizado con los estudiantes de Fonoaudiología que hacen su práctica clínica en el Hospital Militar Central ha ...