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Mostrando ítems 1-2 de 2
Análisis reflexivo sobre un currículo basado en competencias en otorrinolaringología
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2012
Se presenta una reflexión argumentativa acerca de las razones para diseñar un currículo basado en competencias para la especialización en Otorrinolaringología en la Universidad Militar Nueva Granada, además se proponen ...
La empatía y su enseñanza - aprendizaje como componente fundamental de la práctica médica
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2013-06-25
En el ejercicio de la medicina, la empatía, como componente esencial del profesionalismo médico y eje de aprendizaje transversal en las facultades de ciencias de la salud, merece un lugar especial y de análisis, ya que la ...