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Mostrando ítems 1-10 de 89
Aspectos didácticos de la revista médica, más allá de su rol asistencial
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-16
Introducción: La Revista Médica (RM) es una actividad compleja en la vida diaria de un hospital. En ella se conjugan oportunidades del cuidado y seguridad del paciente con los procesos educativos del personal de la salud ...
Las competencias del ser y el convivir para el compromiso social en la carrera de biología
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-03-23
La formación humanística para el desarrollo de competencias del ser y el convivir aparece como un aspecto importante a tener en cuenta en el desarrollo de currículos de diferentes carreras, desde la aparición del concepto ...
La acreditación de alta calidad: estrategia de desarrollo de las instituciones de educación superior
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-03-23
Los antecedentes del proceso de acreditación en Colombia se remiten propiamente a la conceptualización de calidad que se ha tenido en el país, pero más allá de ser un tema que abordaban los políticos o los académicos con ...
Estrategias de evaluación en la práctica formativa asistencial en el escenario del hospital militar central de Bogotá
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-03-23
Se entiende por evaluación del estudiante universitario aquel proceso que permite valorar el avance y los resultados a partir de evidencias de éste y que garanticen una educación pertinente, significativa para el estudiante ...
Deporte formativo en el plan de estudios de la Universidad Militar Nueva Granada
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-03-23
Este ensayo pretende considerar los posibles alcances del área de Deporte Formativo, en
sus aportes para complementar los planes de estudio, mejorar el rendimiento académico e
influir en la calidad de vida de los ...
Herramientas tecnológicas para el aprendizaje del proceso de atención de enfermería (PAE)
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-16
La enseñanza del proceso de atención de enfermería ha sido y continúa siendo abordada desde técnicas clásicas que privilegian la clase magistral. No está muy difundida en las facultades de enfermería la enseñanza de este ...
Didácticas para los procesos de enseñanza-aprendizaje en la práctica formativa en hemostasia
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-03-23
El desarrollo de pruebas diagnósticas para la detección de alteraciones de la hemostasia, su interpretación y correlación, requieren del estudio permanente y detallado de los procesos bioquímicos, fisiológicos y patológicos. ...
Sistema de enseñanza virtual de posgrados en ingeniería en Colombia
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-03-23
El presente ensayo reflexiona en un primer acercamiento sobre el papel de la formación virtual o e-learning en nuestros tiempos, los retos globales que tiene el uso de esta metodología de enseñanza acompañadas de las ...
Estrategias didácticas para el aprendizaje pospenitenciario en el Centro de Reclusión de Fusagasugá
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-03-23
Las estrategias didácticas se constituyen en una herramienta metodológica de vital importancia para los profesores en el trascurso del proceso pedagógico de enseñanza, cimentadas en la normatividad de la educación, con un ...
Creación de contenidos virtuales, para escuelas de capacitación en seguridad privada aprobadas en Colombia
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-03
En la actualidad, conforme al planteamiento por parte de la Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada en Colombia, en adelante SVSP, mediante el proyecto del nuevo Plan Educativo Institucional en Seguridad Privada ...