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Mostrando ítems 161-170 de 691
Una mirada hacia la inclusión del adulto mayor en el uso de las tecnologías de la información y comunicación
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-03
Las tecnologías se han convertido en una necesidad para el ser humano por lo que es de vital importancia que este aprenda su uso básico, por tanto varias instituciones han comenzado a desarrollar programas para enseñar a ...
Equidad de género en las Instituciones de Educación Superior en Colombia
Fecha:2021-11-12
El presente ensayo pretende exponer e indagar desde algunos aspectos, cual es el estado de equidad de género en la esfera de las Instituciones de Educación Superior (IES) en Colombia, observando desde una perspectiva ...
Vuelta al contexto y el rescate de la subjetividad: punto de partida para el bosquejo de pistas pedagógicas
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2015-06-27
Este artículo muestra, sirviéndose de la metáfora de un viaje, cómo na investigación enmarcada dentro de un enfoque crítico, que impone como condición fundamental la aproximación y conocimiento del contexto, permite bosquejar ...
Un acercamiento a la didáctica y su aplicación en los simuladores de alta fidelidad en la formación de profesionales en enfermería
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2018-12-13
El ensayo describe las grandes ventajas de los simuladores de alta fidelidad en la formación de profesionales en enfermería. Los centros de formación optan por esta tecnología que permite una formación más dinámica, autónoma ...
Formación práctica en resistencia bacteriana de médicos internos en el laboratorio de microbiología del Hospital Militar Central
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2016-09-11
La progresiva evolución de las ciencias médicas y el avance tecnológico, tanto en los métodos diagnósticos como en las novedades en el tratamiento antibiótico de enfermedades infecciosas, hacen evidente la necesidad ...
La educación de personas en proceso de reintegración un medio para la superación de la vulnerabilidad
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2016-09-28
A través del presente ensayo de carácter descriptivo se realizó un análisis a los logros de la educación en Personas en Proceso Reintegración, a través de la Dimensión educativa que hace parte de la Ruta de Reintegración ...
Los procesos de lectura en la educación superior como estrategia de prevención de la deserción universitaria
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-03-23
Este ensayo argumentativo se orienta a revisar las prácticas de la lectura como proceso de
aprendizaje en la educación superior, que buscan potenciar el nivel académico y evitar la
deserción estudiantil. Para ello se ...
Autonomía del profesor de cátedra en la educación superior
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-03
Es notable el protagonismo del profesor de cátedra en el proceso de emancipación de los estudiantes, ya que ellos gozan de prestigio y de credibilidad en el seno de la comunidad universitaria por su intelecto, su sencillez, ...
Análisis reflexivo sobre un currículo basado en competencias en otorrinolaringología
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2012
Se presenta una reflexión argumentativa acerca de las razones para diseñar un currículo basado en competencias para la especialización en Otorrinolaringología en la Universidad Militar Nueva Granada, además se proponen ...
Modelo colaborativo: estrategia de aprendizaje para el proceso de donación de órganos
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2019-11-26
La didáctica es una disciplina que se caracteriza por su finalidad formativa y por el aporte de los modelos, enfoques y valores intelectuales más adecuados, para organizar las decisiones educativas y hacer avanzar el ...