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Mostrando ítems 21-30 de 89
La ecuación de la equidad en la comunicación una herramienta didáctica
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-16
El auge del conocimiento sobre la posibilidad de reconexión neuronal, la importancia del ejercicio y el constante desarrollo de las habilidades relacionadas con la inteligencia social, la inteligencia emocional en el alcance ...
Evaluación del impacto de los trabajos de grado de los estudiantes de la especializacion en pediatría de una institución universitaria en el año 2017
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-16
En los últimos años el trabajo de grado de las especialidades médicas se ha transformado en una investigación científica, esto ha llevado a que mejore la calidad de los trabajos. Se espera de dicha investigación un impacto, ...
Didáctica Literaria, enfoque crítico y formador de la lectura recreativa
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-05
El presente ensayo reflexiona acerca de la pertinencia de la literatura recreativa en un contexto educativo. Construye además los cimientos de una propuesta literaria que permite un enfoque formador de la lectura recreativa ...
La necesidad de didácticas para la enseñanza de la introducción al derecho
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-03
El presente ensayo argumentativo además de describir un fenómeno actual sobre la practica pedagógica en la asignatura de Introducción al Derecho, propone alternativas para la consolidación de un Estándar Básico educativo ...
Formación de etnoeducadores Indígenas en Colombia. Situación Actual
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-03
A pesar de que en 1976 el decreto 088 reestructura el sistema educativo colombiano y fomenta la realidad antropológica y la participación de las comunidades indígenas en el desarrollo social y económico del país, es la ...
Una mirada hacia la inclusión del adulto mayor en el uso de las tecnologías de la información y comunicación
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-03
Las tecnologías se han convertido en una necesidad para el ser humano por lo que es de vital importancia que este aprenda su uso básico, por tanto varias instituciones han comenzado a desarrollar programas para enseñar a ...
Los procesos de lectura en la educación superior como estrategia de prevención de la deserción universitaria
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-03-23
Este ensayo argumentativo se orienta a revisar las prácticas de la lectura como proceso de
aprendizaje en la educación superior, que buscan potenciar el nivel académico y evitar la
deserción estudiantil. Para ello se ...
Autonomía del profesor de cátedra en la educación superior
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-03
Es notable el protagonismo del profesor de cátedra en el proceso de emancipación de los estudiantes, ya que ellos gozan de prestigio y de credibilidad en el seno de la comunidad universitaria por su intelecto, su sencillez, ...
El banco de preguntas como estrategia didáctica de aprendizaje significativo en la práctica clínica de voz en estudiantes de fonoaudiología en el Hospital Militar Central
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-03-03
El uso del banco de preguntas en Ciencias de la Salud, se encuentra poco referenciado. El banco de preguntas utilizado con los estudiantes de Fonoaudiología que hacen su práctica clínica en el Hospital Militar Central ha ...
La lúdico-pedagógica como estrategia desde la enseñanza para la comprensión en la asignatura de matemáticas básicas
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-11-03
El presente ensayo está referido a la búsqueda de una estrategia lúdico-pedagógica desde la enseñanza para comprensión (EPC) en el aula de matemáticas básicas en facultades de ingeniería. A lo largo de él se hace la ...