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Mostrando ítems 21-30 de 56
La neurodidáctica como didáctica en el aula de clase
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2019-12-05
En este ensayo abordaremos los beneficios que se obtienen con el uso de una nueva didáctica educativa, interesada en el aprendizaje del estudiante desde diferentes aspectos académicos, emocionales, conductuales y del entorno ...
Retos en la formación de oficiales en el contexto de los riesgos y amenazas emergentes en la globalización
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2013
El juego cooperativo como fuente de aprendizaje
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2013
Los momentos de coyuntura en el aprendizaje se han enmarcado sobre una mediación pedagógica, didáctica y metodológica, realidad educativa estudiada sobre las acciones del ser humano en su aprendizaje. Su dinamización e ...
Registro Calificado: Estrategia para la acreditación de programas de posgrados
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2017-10-25
El Registro Calificado (RC) es el reconocimiento que poseen los programas de educación superior y la Institución de Educación Superior (IES), para ofrecer programas de calidad, por esto es importante identificar la relación ...
La importancia de las TIC y la didáctica a la hora de generar pensamiento crítico en los estudiantes de educación superior
Fecha:2021-06-11
El presente ensayo se encuentra en forma narrativa y tiene como objetivo demostrar la importancia de la didáctica y las TIC para el fortalecimiento en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes universitarios. ...
La labor de un docente universitario con formación humanista
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2019-11-28
A partir de tres ejes que estructuran el desarrollo del presente documento, se pretende que el lector pueda ver evidenciada mi postura vinculada al ensayo con una argumentación sólida y clara de la misma, teniendo en cuenta ...
Centros de atención infantil en la universidad: Proyecto para el fortalecimiento de la permanencia y graduación de las madres cabeza de familia en la Universidad Militar Nueva Granada.
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2015-06-27
El presente ensayo tiene como objetivo hacer una reflexión en el contexto de la Educación Superior en Colombia, soportado en el Acuerdo Por lo Superior 2034, específicamente en el tema de educación inclusiva, donde se ...
Análisis a la evaluación educativa estandarizada en Colombia
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2018-06-30
El objetivo de este ensayo gira principalmente hacia la reflexión de la evaluación en el sector educativo en Colombia, Cuya estrategia metodológica utilizada para el siguiente trabajo fue la revisión documental la cual ...
Educación y participación ciudadana: la responsabilidad social universitaria en la planeación y formación de nuevas generaciones.
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2016-04-15
La sociedad actual se ha visto en la necesidad de involucrarse en la participación ciudadana ya que, se han dado cuenta de las serias falencias o problemáticas que hay en su círculo social, ya sea en el tema de salud, ...
Pensamiento complejo: reflexiones para una pedagogía universitaria
(Universidad Militar Nueva Granada)
Fecha:2010
El presente escrito tiene la pretensión de ser una reflexión pedagógica que surge del análisis de realidades y problemas que enfrenta la educación, especialmente la universitaria, en cuanto a formar personas que tengan la ...