Percepción del docente de planta del programa de Administración de Empresas de la UMNG sobre la incidencia de la Acreditación Institucional en torno a la función misional de docencia
Perception of teaching of plant Business Administration Program of UMNG on the impact of Institutional Accreditation around the function of teaching mission
Fecha
2015-12-16Palabras claves
percepción del docente con respecto a la acreditación institucional; acreditacion (educacion); calidad de la educacion; profesores universitarios
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Resumen
Diseñar y aplicar instrumentos a los docentes de planta del programa Administración de Empresas, que permitan evidenciar la percepción que tienen sobre la incidencia de la acreditación institucional.
Designing and implementing tools to teachers plant the Business Administration program, which allow evidence the perception on the impact of institutional accreditation.