Facultad de Educación
Envíos recientes
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Propuesta evaluativa para el campo de práctica clínica: programa técnico auxiliar de enfermería
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-09)Propuesta de evaluación en el campo de la práctica clínica, como elemento inherente al proceso de enseñanza –aprendizaje de los cuidados básicos de enfermería, que responde a la necesidad de valorar y mejorar las prácticas, ... -
Propuesta para el aprendizaje de los estudiantes de enfermería de quinto semestre, en la rotación por el servicio de urgencias del Hospital Militar Central de la ciudad de Bogotá D.C.
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-12-14)En las facultades de enfermería los estudiantes gozan de una amplia información académica, compuesta por enfermería básica, materno infantil , cuidados de enfermería , fisiopatología, y posteriormente se comienza con las ... -
Pedagogía al servicio de la paz: Construcción de lideres y comunidad
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-12-03)En Colombia durante las últimas décadas se han registrado abundantes hechos de violencia que han afectado enormemente a la sociedad, pero en especial a la población civil, registrando un sinnúmero de violaciones de los ... -
La importancia de un microcurriculo para el programa de entrenamiento de enfermería en salas de hemodinámica
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-27)El siguiente trabajo tiene como objetivo reconocer las razones por las cuales se necesita un micro currículo dentro del proceso de entrenamiento de los enfermeros en el área de hemodinamia con el fin de facilitar el ... -
Desarrollo de competencias en el proceso evaluativo
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-27)Este ensayo presenta una disertación referente al proceso de evaluación en los programas de formación Técnica, específicamente el programa de Técnico Auxiliar en Enfermería, analizando el papel que juega el docente en el ... -
Hacia un enfoque ético transversal de la formación en enfermería en Colombia
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-09)La ética ha sido históricamente reconocida como la ciencia que se ocupa del actuar del ser humano. En la actualidad se acepta casi como norma general el hecho de que la gran mayoría de profesiones tengan un componente ... -
Desarrollo de una propuesta microcurricular para el entrenamiento en cirugía robótica en colon y recto
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-28)Se presenta una aproximación a una propuesta microcurricular para el entrenamiento de cirugía robótica Colorrectal. Se revisa literatura existente a la actualidad y se elabora un microcurriculum en tres módulos. Basados ... -
Análisis de estrategias e instrumentos de evaluación en ciencias de la salud
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-27)La evaluación es considerada como pilar fundamental en el proceso educativo de los estudiantes, su definición ha evolucionado con el trascurrir de la historia hasta convertirse en una de las principales discusiones de los ... -
El maltrato: un secreto a gritos en la educación universitaria en medicina
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-12-14)A nivel mundial se esta estudiando y se están tomando acciones para disminuir el maltrato tanto emocional, como físico, se han estudiado múltiples factores, especialmente en las poblaciones mas vulnerables, como son la ... -
Análisis de las competencias pedagógicas de los docentes de prácticas hospitalarias de terapia respiratoria en el Hospital Militar Central
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-29)El presente ensayo analiza el ejercicio docente de los Terapeutas Respiratorios que se desempeñan como profesores de prácticas hospitalarias en el Hospital Militar Central, reconociéndolos como parte fundamental del ... -
Aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en Odontología y su especialización de Ortodoncia
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-30)La enseñanza y el aprendizaje en cualquier profesión requieren la utilización de una o varias didácticas que lleven efectivamente a la formación de los estudiantes y esto no es ajeno a la odontología y más específicamente ... -
Condiciones de desarrollo que se deben cumplir para que la simulación clínica sea efectiva
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-27)La simulación clínica permite la formación en competencias favoreciendo el aprendizaje significativo, mediante el cual con la aproximación a la realidad contribuye al desarrollo de habilidades cognitivas, procedimentales, ... -
La simulación como técnica de entrenamiento en gestión de recursos en crisis de anestesia
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-14)La evidencia sobre la eficacia de la simulación en el entrenamiento de los estudiantes de posgrado de anestesiología es amplia, sobre todo en lo que respecta a la adquisición de habilidades técnicas y no técnicas en un ... -
El aprendizaje basado en problemas como técnica didáctica para llevar la enseñanza de la medicina a la práctica
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-29)La enseñanza de la medicina es un perfecto ejemplo de cómo el aprendizaje basado en problemas, cuando se aplica de manera didáctica logra establecer una sinapsis perfecta entre el aprendizaje significativo y la aplicación ... -
El papel del aprendizaje autorregulado en la obtención de mejores resultados en educación médica
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-29)En la actualidad, para las facultades de Medicina es una prioridad la formación de profesionales exitosos, con adecuada capacidad de análisis y respuesta frente a los diferentes escenarios clínicos, y capacidad de continua ... -
El reto del docente para crear estrategias que ayuden a mejorar las carencias en la formación del tecnólogo en auxiliar de enfermería
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-12-04)El estudiante que ingresa para ser formado como Tecnólogo en Auxiliar de Enfermería llega a la institución con deficiencias en su formación básica, pero con inmensos deseos de salir adelante. Lo anterior se ha convertido ... -
Propuesta microcurricular en ortopedia y traumatología de una institución de IV nivel de atención dirigido a los médicos internos
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-27)La formación del médico general en nuestro país ha sido tradicionalmente mediante un enfoque teórico introductorio dentro de los primeros semestres y un componente práctico en los semestres intermedios y finales. Cuando ... -
Cambiando el paradigma educativo: Propuesta de una estrategia educativa para la enseñanza-aprendizaje en el área de Cirugía Vascular
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-29)La preocupación por los escasos conocimientos en temas relacionados con la patología vascular, de los que muchos médicos generales adolecen, ha llevado a reflexionar si el método tradicional de enseñanza en el área de ... -
Estrategias para integrar las nuevas tecnologías en la labor de auditoría - regulación de precios de medicamentos y dispositivos médicos
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-12-13)La propuesta planteada en este documento pretende solucionar en parte el riesgo constante en que se ven expuestas las IPS a las sanciones impuestas por la Superintendencia de Industria y Comercio al incumplimiento de la ... -
Propuesta curricular en epidemiología hospitalaria para estudiantes de pregrado de enfermería
(Universidad Militar Nueva Granada, Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria, 2018-11-27)La profesión de Enfermería en los últimos años ha tenido que evolucionar para dar respuesta a los cambios planteados, y esto conlleva que debe tener una perspectiva mayor para el abordaje de patologías que emergen, que ...
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