Análisis del valor agregado del conocimiento. Caso aplicado en una institución de educación superior
Analysis of knowledge added value. case applied in a higher education institution
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Citación
Date
2010-06-30
Author
Molina Parra, Paula Andrea
Arango Serna, Martín Darío
Botero Botero, Sergio
Publisher
Universidad Militar Nueva Granada
Key words
capital intelectual; modelo kva; gestión de la organización; caso de estudio
Metadata
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Este artículo trata el tema del capital intelectual de una organización, el cual es un concepto pocas veces analizado por las empresas, presentando una herramienta practica de valoración del mismo como lo es el Modelo Knowledge Value Added (KVA), del cual se presenta una amplia concepción teórica. Se muestra un caso de estudio aplicado a una empresa del sector educativo colombiano de cómo aplicar dicha metodología para la valoración del capital intelectual y finalmente, a partir de los resultados encontrados en el caso de estudio, se proponen algunas de las políticas estratégicas que se deberían tener en cuenta a futuro para organizar, equilibrar y optimizar la estructura actual de la empresa donde se realizo la aplicación del modelo.
Abstract
This article is about the intellectual capital of an organization, which is a concept that only few times is analyzed by the companies, presenting a practical tool of valuation such Knowledge Value-Added model (KVA), its theoretical conception is presented. A study case is applied to an enterprise from Colombian educative sector, it is about how to apply such methodology to value intellectual capital and finally, parting from the results found in the case, some strategic policies are presented, which should be considered in the future to organize, balance and optimize the current structure of the company where the application model was made.
Enlace al recurso
https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rfce/article/view/2274https://doi.org/10.18359/rfce.2274
Fuente
Revista Facultad de Ciencias Económicas; Vol. 18 No. 2 (2010); 95-105Revista Facultad de Ciencias Económicas; Vol. 18 Núm. 2 (2010); 95-105
Revista Facultad de Ciencias Económicas; v. 18 n. 2 (2010); 95-105